Educación emocional VS Educación artística

Esta es una entrada que me re-publico a mi misma. La traslado desde otro blog (La Espiral Cognitiva) el cual cerrará pronto por falta de tiempo, pero no quería perder estas entradas y, siempre, puedo seguir escribiendo sobre educación aquí. En los próximos días iré pasando todas las entradas de un blog al otro. 
Gracias a todos.

Educación emocional vs Educación artística.

Hace unos años que se ha puesto muy de moda el término "educación emocional", hasta tal punto que ya es casi una asignatura propia pero ¿realmente es necesaria la educación emocional como materia?

Actualmente, es, como si todos aquellos que no pertenecemos a estas educaciones modernas, fuéramos analfabetos emocionales, y no es así ya que antes contábamos con el recurso de la educación artística (música y plástica) y, era ella la que nos enseñaba a expresar dichas emociones, a sacar de nosotros aquellos sentimientos o emociones a lo que no sabíamos darle nombre o forma.

Pero la educación artística va mucho más allá de mostrarnos un modo de control y expresión de las emociones, nos desarrolla destrezas fundamentales para otros campos del conocimiento, como pueden ser:

• Destrezas manuales, básicas y fundamentales para la lecto-escritura.
• Destrezas auditivas.
• Destrezas emocionales, con el arte expresamos nuestro subconsciente.
• Destrezas interpersonales.
• Aumentan la autoestima del individuo.
• Favorece y estimula el pensamiento crítico y estético.

La creación de obras de arte, ya sean plásticas o musicales, es una actividad enriquecedora en experiencias y conocimientos, que favorece el trabajo individual y en grupo, el intercambio de ideas, hace que los demás valoren los trabajos propios y ajenos, etc.

Por lo que yo me pregunto ¿si la educación artística nos aporta la educación emocional, por qué quitar la primera, materia con contenidos propios, para sustituirla por la segunda, carente apenas de contenidos?